বেহাল কারিগরি শিক্ষা

যে কোন দেশের কারিগরি শিক্ষার মূল লক্ষ্যই থাকে দক্ষ মানবসম্পদ গড়ে তোলা। পরবর্তীতে যা কর্মসংস্থানের সুযোগ বাড়াতে ভূমিকা রাখে। বাংলাদেশের কারিগরি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের নানাবিধ সঙ্কটের কারণে এ শিক্ষার মান যেমন বৃদ্ধি পাচ্ছে না, পাশাপাশি শিক্ষার্থীর সংখ্যাও কমেছে। শিক্ষার্থীর সংখ্যা শুধু অপ্রতুলই নয়, এর আনুষঙ্গিক কার্যক্রমেও রয়েছে হরেকরকম ঘাটতি। মানসম্মত শিক্ষক, প্রয়োজনীয় ল্যাবরেটরি, শ্রেণীকক্ষের বেহাল দশায় যে দৃশ্য সামনে আসে তাতে যথার্থ মানোন্নয়ন বলতে যা বোঝায় তার কোনটাই দেখা যায় না।