আর্থিক উন্নতি, শিক্ষার মান ও বিশ্ববিদ্যালয়

শিক্ষার মান, উদ্ভাবন, গবেষণা কিংবা আন্তর্জাতিক র‌্যাংকিংয়ের অগ্রগতিতে নয়, দেশের নামজাদা বেসরকারি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান নর্থ সাউথ বিশ্ববিদ্যালয় সংবাদপত্রের শিরোনাম হয়েছে ‘সবচেয়ে বেশি ধনী’ হওয়ার সুবাদে। সম্প্রতি একটি দৈনিকে প্রকাশিত ‘দেশের সবচেয়ে ধনী বিশ্ববিদ্যালয় নর্থ সাউথ’ শীর্ষক প্রতিবেদনটি পড়ার পর বিস্ময়ের ঘোর কাটছিল না। কেবলই মনে হচ্ছিল, বিশ্ববিদ্যালয়ের মূল কাজ কি শিক্ষার উন্নয়ন নাকি প্রতিষ্ঠানের আর্থিক উন্নয়ন? যে বিশ্ববিদ্যালয়টি আর্থিকভাবে স্ফীত হচ্ছে, সেই বিশ্ববিদ্যালয়টি আজ পর্যন্ত শিক্ষা-গবেষণার উন্নতিতে কখনো সংবাদ শিরোনাম হতে পারল না কেন? দেশের একটি বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় আয়-উন্নতি করছে, আর্থিকভাবে ফুলে-ফেঁপে উঠছে, এক দিক থেকে এটা অবশ্যই ভালো, সুখবর। কেননা, শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলো আর্থিকভাবে সচ্ছল ও স্বাবলম্বী না হলে প্রতিনিয়ত ধুঁকতে থাকে। শিক্ষার মান উন্নয়নের বিষয়টি গৌণ হয়ে যায় আর্থিক টানাপড়েনের কারণে। সেক্ষেত্রে নর্থ সাউথ বিশ্ববিদ্যালয় (এনএসইউ) অন্তত টাকার কষ্ট থেকে মুক্তি পেয়েছে। কিন্তু আর্থিকভাবে সচ্ছল হওয়া, আয় বৃদ্ধিই কি একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের মূল লক্ষ্য? নাকি শিক্ষার্থীদের বিশ্বমানের শিক্ষায় আলোকিত করা মূল লক্ষ্য? বিশ্বমানের শিক্ষায় বিশ্ববিদ্যালয়টি কতদূর এগুলো?