শিশুদের বিকাশে অন্তরায়: লকডাউন নাকি পারিবারিক উদাসীনতা?

মা-বাবার মুখে হাসি ফুটিয়ে আনন্দের বন্যা নিয়ে সন্তানেরা আসে পৃথিবীতে। ছোট্ট নিষ্পাপ শিশু তখন ধীরে ধীরে বড় হতে থাকে, মা-বাবাও তখন তাদের সর্ব জ্ঞান, সামর্থ্য দিয়ে তাদের সন্তানকে বড় করতে থাকেন। সন্তানের বেড়ে ওঠা, তাদের পড়াশোনা, পারিপার্শ্বিক আচরণ সবকিছুতেই মুখ্য ভূমিকা রাখেন তাদের মা-বাবারা। মা-বাবার এত বিশাল দায়িত্ব আর কেউ কখনই পালন করতে পারে না। হোক না সেটা স্কুল, কলেজ বা অন্য কোনও সংগঠন। বর্তমান করোনাকালে অনেক অভিভাবকই স্কুল খুলে দেওয়ার স্বপক্ষে তীব্র মতামত প্রকাশ করে আসছেন। তারা সব সময় বলে আসছেন শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বন্ধ থাকায় বাচ্চাদের মানসিক বিকাশ, পড়াশোনা ক্ষতিগ্রস্ত হচ্ছে আর এই জন্য তারা দায়ী করে যাচ্ছেন শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বন্ধ রাখাকে।

সন্তানের আচরণ, শারীরিক-মানসিক বিকাশে মুখ্য এবং প্রাথমিক দায়িত্ব যেহেতু পিতা-মাতার; তাই তাদের অবহেলা-অযত্নকে আমলে না এনে তারা শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বন্ধ রাখাকেই কেন দায়ী করছেন তা আমার বোধগম্য নয়। অনেক পিতা-মাতাই বিভিন্ন ইলেকট্রনিক ডিভাইসকে দোষারোপ করে যাচ্ছেন। বলছেন তাদের বাচ্চারা ডিভাইস আসক্ত হয়ে পড়ছে আর সেজন্য তারা শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে দায়ী করে যাচ্ছেন। এই কথাটা আংশিকভাবে সত্য হলেও পুরোপুরি মেনে নিতে পারা যায় না।