পঞ্চম থেকে ষষ্ঠ শ্রেণিতে ওঠার সময় ‘সৃজনশীল’ বিষয়টির সঙ্গে পরিচিত হয়েছিলাম।
কিন্তু আমাদের বিষয়ভিত্তিক পাঠ্যবইগুলো সৃজনশীল প্রশ্নের উপযোগী ছিল না। নবম-দশম শ্রেণির বিজ্ঞান বিভাগের বিষয়ভিত্তিক বইগুলোয় নমুনা প্রশ্নের এতটাই অভাব ছিল যে শিক্ষার্থীরা অনুশীলনের জন্য বাজারের সহায়ক বই বা কোচিংয়ের দ্বারস্থ হতো।