বিশ্ববিদ্যালয় শুধু ভবন, বিভাগ, পরীক্ষা কিংবা প্রশাসনিক দপ্তরের সমষ্টি নয়, বরং এটি একটি চিন্তাশীল সমাজ, যেখানে জ্ঞানচর্চা, গবেষণা, নেতৃত্ব, মানবিক মূল্যবোধ এবং ভবিষ্যৎ প্রজন্মের স্বপ্ন একসঙ্গে বিকশিত হয়। আর এই বৃহৎ প্রতিষ্ঠানের কেন্দ্রীয় নেতৃত্বে থাকেন উপাচার্য। তাই উপাচার্য পদটি কোনো সাধারণ প্রশাসনিক পদ নয়; এটি একদিকে একাডেমিক নেতৃত্বের প্রতীক, অন্যদিকে নৈতিকতা, দূরদর্শিতা, প্রশাসনিক দক্ষতা ও মানবিক বিচক্ষণতার সম্মিলিত পরীক্ষা। একটি বিশ্ববিদ্যালয় এগোবে নাকি স্থবির হবে, তা অনেকাংশেই নির্ভর করে উপাচার্যের চিন্তা, সিদ্ধান্ত, সততা ও নেতৃত্বের ওপর।
এই প্রেক্ষাপটে পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়ে অভ্যন্তরীণ অধ্যাপকের মধ্য থেকে উপাচার্য নিয়োগের দাবি অত্যন্ত যৌক্তিক ও সময়োপযোগী। কারণ, বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক, শিক্ষার্থী, কর্মকর্তা-কর্মচারীসহ সংশ্লিষ্টদের বড় একটি অংশ মনে করেন, নিজ প্রতিষ্ঠানের বাস্তবতা, ইতিহাস, সংকট, সম্ভাবনা ও সাংগঠনিক সংস্কৃতি সবচেয়ে ভালো জানেন সেই প্রতিষ্ঠানের অভ্যন্তরীণ শিক্ষকেরা। বাইরের একজন উপাচার্য নিঃসন্দেহে যোগ্য হতে পারেন; কিন্তু নতুন পরিবেশ, প্রশাসনিক কাঠামো, স্থানীয় সমস্যা, শিক্ষক-শিক্ষার্থী সম্পর্ক, কর্মচারী ব্যবস্থাপনা এবং আঞ্চলিক বাস্তবতা বুঝতে তাঁর অনেক সময় লেগে যায়। এই সময়ের মধ্যেই প্রশাসনিক দূরত্ব, ভুল-বোঝাবুঝি ও সুবিধাবাদী গোষ্ঠীর প্রভাব তৈরির ঝুঁকি বাড়ে।