আজকের পত্রিকা: দেশের শিক্ষাব্যবস্থার মূল সংকট কী?

শহিদুল ইসলাম: প্রত্যেক মানুষের ভেতর সুপ্ত প্রতিভা লুকিয়ে থাকে, তাকে জাগিয়ে তোলার কাজটা করে থাকে শিক্ষা। কিন্তু একটু গভীরে গেলে বোঝা যায়, শুধু আমাদের দেশে নয়, সমগ্র বিশ্বের শিক্ষাব্যবস্থা মানুষকে প্রকৃতি থেকে বিচ্ছিন্ন করে দেয়। আমাদের দেশে আমরা যত বেশি শিক্ষিত হচ্ছি, তত বেশি দৈহিক পরিশ্রম থেকে দূরে সরে যাচ্ছি। দৈহিক পরিশ্রমের প্রতি আমাদের একটা অনীহা। শিক্ষা-সংকটের কথা বলতে গেলে, ডারউইনের কথা বলতে হবে। তাঁর মানুষের ক্রমবিকাশ তত্ত্বের কথা আমরা জানি। তাঁর কিন্তু একটা শিক্ষাভাবনাও আছে। সেই শিক্ষাভাবনাটাও কিন্তু ক্রমবিকাশ তাত্ত্বিক। তিনি বলেছেন, জন্মের পর থেকে পাঁচ বছর পর্যন্ত, অর্থাৎ স্কুলে যাওয়ার আগপর্যন্ত শিশুরা শিক্ষাটা প্রকৃতি ও পরিবারের কাছ থেকে পেয়ে থাকে। সেই পর্যায়ের শিক্ষাটা তারা কোনো শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান থেকে পায় না। এই পাঁচ বছরে তারা কত কিছু যে শেখে। সেভাবে রিকশাওয়ালা, কৃষক বা নৌকার মাঝির সন্তানেরাও পরিবারের কাছ থেকে শিক্ষা পায়। পৃথিবীর এমন দেশও আছে, যেখানে মাটি নেই। পুরো ছোট্ট দেশটা পানির ওপরে ভাসমান। সেখানে দেখা যায়, দুই বছরের শিশুও সাঁতার জানে।