উচ্চশিক্ষার মান প্রশ্নবিদ্ধ

বাংলাদেশের অবিস্মরণীয় অগ্রযাত্রায় গতি সংযোজনের জন্য মানসম্মত মানবিক দক্ষ জনশক্তি সর্বাগ্রে অগ্রাধিকারযোগ্য। দক্ষ ও মানসম্মত জনশক্তিকে মানবিক শক্তিতে পরিণত করা না হলে মানবিক উন্নয়ন ব্যাহত হয়। সুস্থ, মানবিক ও যৌক্তিক সমাজ গঠনে মানবিক উন্নয়নের বিকল্প কিছু এখনো পর্যন্ত সমাজ গবেষকরা উদ্ভাবন করতে পারেননি। কোনো পরীক্ষিত মডেলকে সামনে রেখে বাংলাদেশের অদম্য অগ্রযাত্রা নির্ধারণ করা হয়নি। বাংলাদেশে নিজস্ব মডেলে উন্নয়ন হচ্ছে। অতিবাম ও ডানপন্থী প্রতিক্রিয়াশীল সমাজ বিশ্লেষকদের কাছে বাংলাদেশ মডেলের উন্নয়ন দৃষ্টিগোচর হলেও বাস্তবতাকে অস্বীকার করেন।

উন্নয়নকে তাঁরা শুধু অস্বীকার করেন না, যেকোনো প্রক্রিয়ায় লাল-সবুজের অদম্য অগ্রযাত্রায় প্রতিবন্ধকতা সৃষ্টি করে তরুণসমাজকে বিভ্রান্ত করার চেষ্টা করেন। তাঁদের মোহনীয় মনোমুগ্ধকর বাণীতে কিছু মানুষ বিভ্রান্ত হলেও সবাই প্রতারিত হয় না। তথ্য গোপন করে সরকারি সুযোগ-সুবিধা গ্রহণকারীদের হুংকার বাঙালি মানস গ্রহণ করেছে এমন দৃষ্টান্ত ইতিহাস সমর্থন করে না। ফানুসের মতো তাঁদের সাহসী উচ্চারণ মিডিয়ায় স্থান পায়, কিন্তু গণমানুষের মনোজগতে পৌঁছানোর আগেই তা হাওয়ায় মিশে যায়।