জাপানে একমুখী প্রাথমিক শিক্ষা

স্বাধীনতার ৫০ বছরেও বাংলাদেশের আগামী প্রজন্মকে গড়তে সর্বজনগ্রাহ্য সুনির্দিষ্ট শিক্ষাব্যবস্থা গড়ে ওঠেনি। সরকার পরিবর্তনের সাথে জাতীয় শিক্ষানীতিতেও বারবার পরিবর্তন এসেছে; যা অনুচিত। আমাদের আগামী প্রজন্মকে দেশপ্রেমী করে গড়তে এমন সুশিক্ষা দরকার, যা প্রকৃতার্থেই জাতির মেরুদণ্ড হবে, জাতীয় উন্নয়ন নিশ্চিত করবে এবং জাতির উন্নতির জন্য উপযুক্ত তরুণ সমাজ সৃষ্টি করবে।

আনুষ্ঠানিক শিক্ষার মূলভিত্তি প্রাথমিক শিক্ষা। ভিত্তি মজবুত হলে ভবনের স্থায়িত্ব যেমন বেশি, তেমনি প্রাথমিক শিক্ষা সঠিক হলে উচ্চশিক্ষা পর্যন্ত নির্মিত সুশিক্ষার বিশাল প্রাসাদ উন্নত জাতি গঠনে অধিকতর সফল। তাই উন্নত দেশের শিক্ষা পরিচালনা পদ্ধতি এ দেশে প্রয়োগে শিক্ষাবিদ ও শিক্ষানীতি প্রণয়নের নীতি-নির্ধারকরা কিছু বিষয় বিবেচনা করতে পারেন।