প্রস্তাবিত শিক্ষাক্রমের শক্তি ও দুর্বলতা

স্বাধীন বাংলাদেশের ৫০ বছর পূর্ণ হতে চলেছে। এ ৫০ বছরেও আমরা ঠিক করতে পারলাম না আমাদের শিক্ষাব্যবস্থার স্বরূপ, কাঠামো, শিক্ষাক্রম এবং সবচেয়ে বড় প্রশ্ন-আমাদের শিক্ষার লক্ষ্য কী হবে।

বাংলাদেশোত্তরকালে শিক্ষাব্যবস্থার কীভাবে সংস্কার করা যায় সেই লক্ষ্যে বিভিন্ন কমিশন ও কমিটি গঠন করা হয়েছে। বাংলাদেশের অভ্যুদয়ের পরপরই গঠিত হয়েছিল ড. কুদরাত-ই-খুদার নেতৃত্বে একটি জাতীয় শিক্ষা কমিশন। এ কমিশন শিক্ষাব্যবস্থার সামগ্রিক পরিস্থিতি পর্যালোচনা করে একটি রিপোর্ট প্রদান করেছিল। রিপোর্টটি মুদ্রিত আকারে প্রকাশ করা সম্ভব হয়নি। কারণ এ কমিশন রিপোর্ট তৈরি করার পরপরই ১৯৭৫-এর ১৫ আগস্ট দেশে রাজনৈতিক পটপরিবর্তন হয়।