শিক্ষকের মূল্যায়ন এবং সামাজিক বাস্তবতা

আজ সারাবিশ্ব এক মহামারির মধ্য দিয়ে যাচ্ছে। কিছু ক্ষেত্রে প্রণোদনা দেওয়া হয়েছে। সবার অভিযোগ, যাদের এই প্রণোদনা পাওয়া উচিত, তাদের অধিকাংশই বঞ্চিত হয়েছে। করোনাকালে স্কুল যখন বন্ধ, তখন কীভাবে বেতন আদায় হবে এবং যেখানে শিক্ষার্থীদের অভিভাবকদের অনেকেই নিঃস্ব হয়ে গেছেন, তা হলে এসব প্রতিষ্ঠানের শিক্ষক-কর্মচারীরা কি বাতাস খেয়ে জীবন ধারণ করবেন? এ ব্যাপারে সরকার একেবারেই নির্বিকার। কাজেই যা হওয়ার তাই হচ্ছে। পাকিস্তানি শাসনামল থেকেই যে গণমুখী অর্থাৎ সর্বজনীন শিক্ষার দাবি উচ্চকিত ছিল, তা আজ নিষ্ঠুরভাবে, অমানবিকভাবে শৃঙ্খলিত, পদদলিত। তাই সমাজে বেড়েছে খুন, ছিনতাই, রাহাজানি, ধর্ষণ, ঘুষ, দুর্নীতিসহ সকল প্রকার অন্যায়, অবিচার, যা অধ্যাপক কবীর চৌধুরীর বক্তব্যে সামাজিক সংকট এবং যার উৎপত্তি শিক্ষার সংকট থেকেই। এই সংকট থেকে উত্তরণের জন্য শিক্ষা ও শিক্ষকদের যতদিন কাজে লাগানো না যাবে, ততদিন এ সমাজ গলিত লাশে পরিণত হবে। স্বপ্নের পদ্মা সেতু, মেট্রোরেল, বিলাসবহুল হোটেল, মোটেল, চোখ ধাঁধানো গাড়ি কোনো কিছুই পচন ঠেকাতে পারবে না। আজ কেউ কারও কাছে নিরাপদ না। স্বামী স্ত্রীর কাছে, স্ত্রী স্বামীর কাছে, কন্যা পিতার কাছে, মাতার কাছে, বান্ধবী বন্ধুর কাছে, বন্ধু বান্ধবীর কাছে- এখন বুঝুন সমস্যা কোন গভীরে অবস্থান করছে!