প্রশিক্ষণ নেই প্রাথমিকের অর্ধেক শিক্ষকেরই

শ্রেণীকক্ষে পাঠদানের গুণগত মান অনেকাংশেই নির্ভর করে শিক্ষকের যোগ্যতার ওপর। এজন্য বেশির ভাগ দেশেই শিক্ষকতা পেশায় যোগদানের পর পরই বুনিয়াদি প্রশিক্ষণ নিতে হয় শিক্ষকদের। আবার কোনো কোনো দেশে শিক্ষকতা পেশায় চাকরির আবেদনের শর্তেই প্রশিক্ষণ নেয়া বাধ্যতামূলক। যদিও জাতিসংঘের বিজ্ঞান, শিক্ষা ও সংস্কৃতিবিষয়ক সংস্থা ইউনেস্কোর ‘গ্লোবাল এডুকেশন মনিটরিং (জিইএম) রিপোর্ট’ শীর্ষক এক গবেষণা প্রতিবেদনের তথ্য বলছে, দেশের প্রাথমিক বিদ্যালয়ে পাঠদানরত শিক্ষকদের অর্ধেকই অপ্রশিক্ষিত।